12 декабря День Конституции Российской Федерации

Классный час в 7-г классе был посвящён этой дате. В течение всего дня в школьной библиотеке учащиеся могли посмотреть буктрейлер, посвящённый Конституции РФ.

Окружной семинар школьных библиотекарей

7 декабря 2017 года в нашей школе состоялся окружной семинар школьных библиотекарей «Привлечение детей к чтению через использование новых информационных технологий».

5 декабря — День воинской славы России

5 декабря 1941 года началось контрнаступление советских войск под Москвой. Этой знаменательной дате был посвящён Урок мужества, подготовленный и проведённый учащимися 7-г класса.

16 ноября — Международный день толерантности

16 ноября — Международный день толерантности. Учащиеся 7-г класса Дёмина Альбина, Конова Евгения, Сутырина Эвелина подготовили и провели для учащихся 2а; 2б; 2в; 3а; 3г Уроки Толерантности. Ребята узнали что праздник объявлен ЮНЕСКО в 1992 году,  об основных принципах и видах толерантности.

Беседа «Что такое сахарный диабет»

Начало учебного дня для учащихся 7-г класса началось с беседы «Что такое сахарный диабет». Затем под музыкальное сопровождение была проведена зарядка. И совсем неожиданно в гости пришли ученицы 7-б класса Агафонова Арина, Ярмухамедова Малика и Кочарова Кристина, которые сами подготовили и продемонстрировали нам презентацию «Сахарный диабет».

Библиотечные уроки по книге А.П.Гайдара «Тимур и его команда»

В школьной библиотеке для учащихся 3-Г и 5-В классов проведены библиотечные уроки по книге А.П.Гайдара «Тимур и его команда». Дружба, взаимовыручка, добрые отношения — ребята рассуждали что изменилось в жизни за 77 лет со дня написания книги. Победителем викторины стал ученик 3-г класса Мокеев Андрей.

Вахта Памяти 2017-2018

Учащиеся 7-г класса в осенние каникулы прочитали повесть Владимира Богомолова о борьбе юного Ивана и его взрослых товарищей против фашизма. В первый учебный  день прошло обсуждение. В итоге все пришли к единому мнению:  война — это зло, это тяжёлое испытание для всех, особенно для детей. Дети и война понятия несовместимые.
Книгу можно взять в школьной библиотеке.

20 ноября – Всероссийский День правовой помощи детям!

Этот день выбран не случайно. 20 ноября 1959 года Генеральная Ассамблея приняла «Декларацию прав ребенка». 20 ноября 1989 года принята  «Конвенция о правах ребенка».  В это день в Российской Федерации проводится «День правовой помощи детям».

        В рамках Всероссийской акции «День правовой помощи детям»  20 ноября 2017 года в общеобразовательных учреждениях  городского округа Мытищи будут  проведены консультации, даны устные и письменные ответы по наиболее востребованным вопросам.

   Обучающиеся могут оставить письменные вопросы в почтовом ящике Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса или передать классному руководителю.

  20 ноября 2017 г. в школьных мероприятиях примут участие инспекторы подразделения по делам несовершеннолетних (ПДН), специалисты Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав городского округа Мытищи (КДНиЗП), юристы, которым можно задать вопросы в устной форме. План «Дня правовой помощи детям»                  в этот день будет размещен на школьном информационном стенде.

   20 ноября 2017 г обучающиеся могут позвонить в Управление образования по контактным телефонам и задать вопросы по итоговой аттестации (8(495)5861343) и профилактике асоциальных явлений (8 (495) 5863495); о нарушении прав ребенка в КДНиЗП (8 (495)5861109), о жестоком обращении с детьми в ПДН МУ МВД России «Мытищинское»  (8 (495) 5816301).

Вахта Памяти 2017-2018

По традиции, 7 ноября в школьном музее открывается Вахта Памяти. Учащиеся 3-В класса и учитель Денисова Г.Н. пришли в библиотеку на Урок мужества, посвященный Параду 1941 года. Затем для них проведена обзорная экскурсия по Залу боевой славы.

книжно-иллюстративная выставка «Революция 1917 года в зеркале художественной литературы»

2017 год — год 100-летия Октябрьской революции. В библиотеке оформлена книжно-иллюстративная выставка «Революция 1917 года в зеркале художественной литературы»,  для учащихся будут проведены библиографические обзоры книг, представленных на выставке.

работы на конкурс «Крылатые фантазии»

Международный день школьных библиотек

Сегодня Международный день школьных библиотек — подведены итоги конкурса «Моя закладка лучше всех».

День лицеиста

19 октября в России отмечается День лицеиста.

Учреждена праздничная дата в 1992 году.

Учащиеся 7-Г класса приняли участие в Проекте, посвящённом этой дате. 
©http://www.pozdravik.ru/pro-prazdniki/den-liceista

Международный месячник школьных библиотек

Со 2 по 30 октября Международный месячник школьных библиотек: для учащихся будут проведены библиотечные уроки, экскурсии в школьный музей, конкурсы творческих работ «Школьная библиотека 21 века» и «Моя закладка лучше всех»; оформлены книжные выставки «Библиотеки Древнего мира» и «Книги зарубежных писателей».
Первые библиотечные уроки «Структура книги» уже проведены для учащихся 3-А и 4-Г.

Школьная библиотека

График работы школьной библиотеки  для сотрудников, учащихся и их родителей:

 

ПОНЕДЕЛЬНИК с 9.00 до 15.00
ВТОРНИК с 9.00 до 15.00
СРЕДА с 9.00 до 15.00
ПЯТНИЦА с 9.00 до 15.00
САНИТАРНЫЙ ДЕНЬ – последний рабочий день каждого месяца.

В этот день библиотека читателей не обслуживает

Библиотека расположена на третьем этаже административного корпуса МБОУ СОШ № 10 по адресу: 141018,  г. Мытищи,  Новомытищинский проспект, д.88, корпус 5.

Занимает изолированное приспособленное помещение общей площадью 110,88 кв.м.: 75,08 кв.м. – читальный зал и два книгохранилища по 17,9 кв.м. Это помещение библиотека занимает с 1 сентября 1999 года, со дня переезда школы в новое здание.

Библиотека оборудована столами для читателей – 12, стульями – 30, книжными шкафами – 12, стеллажами – 68 (25 для учебной литературы, 37 – для основного фонда и 6 демонстрационных), шкафом для документов – 1, кафедрой выдачи книг, компьютерным столом. В библиотеке выделены: рабочее место библиотекаря, хранилище основного фонда и хранилище учебной литературы, зона отдыха и места для работы пользователей библиотеки.

ГРАФИК РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА

ГРАФИК РАБОТЫ МЕДИЦИНСКОГО КАБИНЕТА

Медицинская сестра (Соколова Наталья Викторовна):

понедельник — пятница — с 08.00  по  16.00

 

Врач-педиатр (Скворцова Оксана Анатольевна):

вторник, четверг — с 10.00 по 13.00

 

График работы педагога — психолога

понедельник  с 8:00 до 16:00

вторник  с 8:00 до 16:00

среда       методический день

четверг   с 8:00 до 16:00

пятница   с 8:00 до 16:00

 Голубева Светлана Владимировна

Встреча с родителями детей проходит по предварительной записи через вашего классного руководителя.

График работы педагога-психолога>>>>>

ДЕНЬ ПОБЕДЫ

2 мая учащиеся 6-г класса приняли участие в мероприятии, посвященном Дню Победы. Ребята самостоятельно подготовили материал, оформили газеты и рассказали о Герое России Вере Волошиной.

Звание Героя России (посмертно) Вере Волошиной было присвоено уже в наши дни – 6 мая 1994 года.

В 1963 году в честь героя России Веры Волошиной в нашем городе Мытищи была переименована улица 2-я Вокзальная, теперь она носит имя Веры Волошиной.

На улице Веры Волошиной на доме № 23 – возвышается стела Веры Волошиной.

Сталинградская битва

Сталинградская битва – величайшая битва, переломившая ход не только в Великой Отечественной войне, но и во Второй мировой войне в целом. Классный час, посвящённый дню Воинской Славы России, дню окончания Сталинградской битвы,  прошел в 6-г классе. На классный час пришла Стрюкаева Лилия Петровна, ей исполнилось пять лет, когда началась война. Лилия Петровна очень интересно рассказала ребятам о своём военном детстве.

Ученикам 11-х классов, выпускникам и их родителям

2017_егэ_регистрация 2017_о размещении информации

Уроки мужества и экскурсии, посвящённые 75 годовщине контрнаступления советских войск под Москвой

Экскурсоводы школьного музея: Богатырёва Полина, Воловик Мария, Даниленко Надежда, Писаренко Дарья, Руднева Мария провели Уроки мужества и экскурсии, посвящённые 75 годовщине контрнаступления советских войск под Москвой, для учащихся 5-а классный руководитель Гараева А.Р.; 6-б классный руководитель Ляшенко Ю.Г., 10-а классный руководитель Хрулёва Н.В.

2016_%d0%b1%d0%b8%d1%82%d0%b2%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d0%b4-%d0%bc%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%b2%d0%be%d0%b9-10-%d0%b0-%d0%b8-5-%d0%b0 2016_10-%d0%b0-%d0%b8-5-%d0%b0

Школьная библиотека приглашает: «Вахта Памяти — 2016»

20 ноября 2016 года в школьной библиотеке стартовала

«Вахта Памяти — 2016»:

    1. Оформлены книжные выставки:

      • «Битва за Москву»

      • «Мытищинцы  в борьбе за Победу»

      • «Легендарная лётчица – Нина Распопова»

    2. С 20 ноября по 13 декабря все учащиеся школы  приглашаются на уроки Мужества и экскурсии по Музею боевой славы, посвящённые великой битве за Москву.

31 декабря 2015 года

легендарной лётчице

Нине Максимовне Распоповой

исполняется 102 года.

В школьной библиотеке  с 16 по 24 декабря были проведены

уроки Мужества, посвящённые этой дате.

115 лет со дня рождения великого русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского

11 ноября — 115 лет со дня рождения великого русского писателя Фёдора Михайловича Достоевского. В этот день в школьной библиотеке оформлена книжная выставка, посвящённая его творчеству, и в большие перемены можно посмотреть буктрейлеры о его произведениях.

2016-11-10_09-44-56

Традиционно, 7 ноября в школе стартовала Вахта Памяти 2016-2017

Уроки мужества были посвящены 75-летию Парада 1941 года и проведены для учащихся 2-6 классов.
В подготовке и проведении принимали участие: учитель музыки Абрамова Н.А., заведующая библиотекой Васина Л.М., учитель 2-в класса Денисова Г.Н.

20161107_133855 20161107_111641

75-летию битвы под Москвой

26 октября в школьной библиотеке состоялась встреча с Гамаюновой Валентинов Михайловной с учащимися 6-г класса, посвященная 75-летию битвы под Москвой.

2016_%d0%b3%d0%b0%d0%bc%d0%b0%d1%8e%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b0

Было РШП стало МГШП

В X созыве школьников района нашу школу будет представлять Калинина Александра 8-Б.
Пожелаем ей удачи!


2016_dsc06313

2016_dsc06324
2016_dsc06317

Компьютерная зависимость (материал для родителей).

компьютерная зависимость материал для родителей

Памятка «Профилактика гриппа и ОРВИ»

Грипп — острая респираторная вирусная инфекция, которая имеет всемирное распространение, поражает все возрастные группы людей.

Кто является источником инфекции?

Единственным источником и распространителем инфекции является больной человек. Основным путём распространения вирусов гриппа от человека к человеку считается воздушно-капельное заражение при разговоре, кашле, чихании.. Необходимо помнить, что инфекция легко передается через грязные руки. Специальные наблюдения показали, что руки до 300 раз в день контактируют с отделяемым из носа и глаз, со слюной. При рукопожатии, через дверные ручки, другие предметы вирусы переходят на руки здоровых, а оттуда к ним в нос, глаза, рот.

Как проявляется грипп?

В типичных случаях болезнь начинается внезапно: повышается температура до 38 — 40 градусов, появляется озноб, сильная головная боль, головокружение, боль в глазных яблоках и мышцах, слезотечение и резь в глазах.

Что делать, если вы заболели?

При первых симптомах необходимо обратиться к врачу. Соблюдайте постельный режим и следуйте всем рекомендациям врача. Самолечение при гриппе недопустимо. Ведь предугадать течение гриппа невозможно, а осложнения могут быть самыми различными.

Как защитить себя от гриппа?

  • Самое эффективное средство в профилактике гриппа — вакцинация.В вакцинации нуждается каждый человек, заботящийся о своем здоровье и здоровье окружающих.
  • Рекомендуется повышать защитные силы организма: заниматься физической культурой, правильно питаться, своевременно и достаточно отдыхать, принимать витаминно-минеральные комплексы.
  • Регулярно и тщательно мыть руки с мылом, особенно после кашля или чихания. Спиртосодержащие средства для очистки рук также эффективны.
  • Избегать прикосновений руками к своему носу и рту. Инфекция распространяется именно таким путем.
  • Прикрывать рот и нос одноразовым платком при чихании или кашле. После использования выбрасывать платок в мусорную корзину.
  • Стараться избегать близких контактов с людьми с гриппоподобными симптомами (по возможности держаться от них на расстоянии примерно 1 метра).
  • Регулярно проветривайте помещения, проводите влажную уборку.
  • Избегать как переохлаждений, так и перегревания.
  • Во время эпидемии гриппа и ОРВИ не рекомендуется активно пользоваться городским общественным транспортом и ходить в гости.
  • При заболевании гриппом и ОРВИ, оставаться дома, вызвать врача. Максимально избегать контактов с другими членами семьи, носить медицинскую маску, соблюдать правила личной гигиены. Это необходимо, чтобы не заражать других и не распространять вирусную инфекцию.

Следует помнить, что соблюдение всех мер профилактики защитит от заболеваний гриппом и его неблагоприятных последствий.

ПРАЗДНИК ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

ПРАЗДНИК ДЛЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ СОСТОИТСЯ 1 СЕНТЯБРЯ 2015 Г. В 12:00 НА ПЛОЩАДИ У РДК «ЯУЗА».
ПРИГЛАШАЮТСЯ ВСЕ ПЕРВОКЛАССНИКИ С РОДИТЕЛЯМИ.

ОКАЗАНИЕ ЭКСТРЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ!

Экстренные действия при таких психо-эмоциональных состояниях, как:

ПЛАЧ, АПАТИЯ, СТУПОР, ИСТЕРИКА, НАСИЛИЕ,СВЯЗАННОЕ с УГРОЗОЙ для жизни, ПОПЫТКА САМОУБИЙСТВА., СМЕРТЕЛЬНАЯ БОЛЕЗНЬ, СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ, БРЕД И ГАЛЛЮЦИНАЦИИ.

ПЛАЧ


Каждый человек хоть раз в жизни плакал. И каждый знает, что после того, как дашь волю слезам, на душе становится немного легче. (Ребенок, а порой и взрослый, проплакавшись, быстро засыпает.) Подобная реакция обусловлена физиологическими процессами в организме. Когда человек плачет, внутри у него выделяются вещества, обладающие успокаивающим действием. Важно, когда рядом есть кто-то, с кем можно разделить горе.
ПРИЗНАКИ:

Подробнее ›

Рекомендации родителям. Пубертатный период

        В нашей жизни мы, часто забывая о пословице с чужими граблями, все-таки упрямо предпочитаем наступать на свои собственные, и вопросах воспитания детей особенно. Сегодня я хочу поделиться своим опытом в вопросе воспитания ребенка в пубертатный период. На самом деле, еще в прошлом году, когда моему чаду только исполнилось 9 лет, среди его увлечений уверенно господствовали простенькие игры в онлайне, просмотр мультфильмов, прогулки во дворе и секция спортивного рок-н-ролла. Тогда я спокойно дышала, надеясь, что до этого самого пубертатного периода у меня еще как минимум года 2-3, а то и все 4. Но не тут-то было. Прошло всего несколько месяцев, и мой сыночек стал меняться просто на глазах. И, как подтвердили мои догадки, наблюдения учителей в школе и врачи, сегодня тот самый пубертатный период начинается намного раньше, чем это происходило буквально 10-20 лет назад.
Подробнее ›

Педагогический состав МБОУ СОШ №10 (по состоянию на 05.12.2017 г.)

АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ

Ф.И.О.

Должность

Телефон

Стаж

1

Сиденко
Наталья
Владимировна

Директор школы

8(495)581-74-18,
school_10@edu-mytyshi.ru

36/7

2

Приходько
Евгения
Николаевна

заместитель директора по УВР

учитель физики

8(495)581-93-00,
school_10@edu-mytyshi.ru

28/7

4

Дьякова
Оксана
Ивановна

заместитель директора по УВР

учитель русского языка и литературы

8(495)581-93-00,
school_10@edu-mytyshi.ru

18/7

4

Савченко
Елена  Игоревна

заместитель директора по ВР,
учитель математики

8(495)581-93-00,
school_10@edu-mytyshi.ru

18/7

5

Бордун
Виталий
Николаевич

заместитель директора по УВР (ИТ), учитель информатики

8(495)581-93-00,
school_10@edu-mytyshi.ru

19/4

6

Хрулев
Олег
Анатольевич

заместитель директора по бассейну,

учитель физической культуры

8(495)581-55-27,
school_10@edu-mytyshi.ru

9/4

7

Пантюхова
Надежда
Степановна

учитель начальных классов, куратор начальной школы

8(495)581-93-00,
school_10@edu-mytyshi.ru

35/7

8

Дерменжи
Александр
Александрович

заместитель директора по безопасности

8(495)581-55-59,
school_10@edu-mytyshi.ru

36

9

Стрепетова
Тамара
Фёдоровна

заместитель директора по АХЧ

8(495)581-55-59,
school_10@edu-mytyshi.ru

36

Секретарь руководителя — Газизова Екатерина Дмитриевна 8(495)581-55-59

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

Ф.И.О.

Должность

Образование

Стаж общий/ по специаль-
ности

Категория, 

год последней аттестации

1

Абрамова Наталья Александровна

учитель музыки

высшее

11/5

первая

2

Акшаев Алексей Иванович

учитель физической культуры

высшее

2/2

специалист

3

Александрова Анна Михайловна

учитель биологии, географии

высшее

23/21

высшая

4

Асаева Галина Степановна

учитель русского языка и литературы

высшее

27/27

высшая

5

Баранова Мария Андреевна

учитель начальных классов

высшее

5/5

соответствие

6

Белова Ася Владимировна

учитель физической культуры

высшее

2/2

специалист

7

Богачева Татьяна Марковна

педагог дополнительного образования

высшее

49/17

без категории

8

Болотова  Ирина Ивановна

учитель математики

высшее

26/25

соответствие

9

Бордун Ирина Витальевна

учитель математики и физики

высшее

16/16

первая

10

Бубнова Лариса Дмитриевна

учитель химии, биологии

высшее

35/34

высшая

11

Васина Любовь Михайловна

заведующая библиотекой

высшее

24/19

соответствие

12

Величко Елена Витальевна

учитель начальных классов

высшее

22/8

соответствие

13

Гаврилова Татьяна Петровна

учитель начальных классов

высшее

51/50

соответствие

14

Гараева Альфия Рафетовна

Учитель математика

высшее

29/21

первая

15

Гильмутдинов Шамиль Нуриевич

учитель технологии

высшее

44/42

первая

16

Герасимова Ирина Михайловна

учитель географии, биологии

высшее

26/24

высшая

17

Голубева Анастасия Александровна

учитель истории

высшее

0/0

специалист

18

Голубева Светлана Владимировна

педагог-психолог

высшее

21/5

первая

19

Горлова  Татьяна Геннадьевна

учитель английского языка 

высшее

16/16

высшая

20

Бородина Маргарита Вячеславовна

учитель начальных классов

высшее

5/5

соответствие

21

Денисова Галина Николаевна

учитель начальных классов

высшее

35/35

высшая

22

Денисова Наталья Николаевна

учитель начальных классов

среднее спец.

27/25

первая

23

Дорошенко Юлия Владимировна

учитель русского языка и литературы

высшее

19/19

высшая

24

Есев

Алексей Вячеславович

учитель информатики

высшее

3/3

специалист

25

Иевлева  Виктория Викторовна

учитель английского языка

высшее

13/13

высшая

26

Ильиных  Анна Геннадьевна

учитель английского языка

высшее

9/9

соответствие

27

Киркина  Лариса Николаевна

учитель начальных классов

среднее спец.

29/29

первая

28

Киселева Елена Борисовна

учитель физкультуры                     

высшее

25/18

первая

29

Куракина
Елена Анатольевна

учитель технологий

высшее

22/22

высшая

30

Курникова Ольга Владимировна

учитель начальных классов

высшее

22/22

высшая

31

Латышева Ольга Александровна

тренер по плаванию

высшее

46/39

соответствие

32

Ляшенко  Юлия Геннадьевна

Учитель истории, обществознания и английского языка

высшее

20/17

высшая

33

Максимова  Светлана Николаевна

Учитель истории

высшее

34/18

соответствие

34

Малакова Оксана Валерьевна

учитель английского языка

высшее

18/15

высшая

35

Марченко Ирина Николаевна

учитель начальных классов

среднее спец.

27/25

первая

36

Меркулова Оксана Рудольфовна

учитель начальных классов                     

среднее спец.

7/6

соответствие

37

Месропова Любовь Александровна

учитель русского языка и литературы

высшее

41/31

соответствие

38

Михайлова Ирина Дмитриевна

педагог доп. образования

высшее

49/41

соответствие

39

Морозова  Ольга Юрьевна

учитель начальных  классов

высшее

36/25

первая

40

Овчинников Дмитрий Владимирович

учитель истории и обществознания

высшее

8/8

первая

41

Павленко Ольга Петровна

учитель английского языка

высшее

25/23

первая

42

Полканова Олеся Павловна

Учитель начальных классов

высшее

16/5

соответствие

43

Попова Наталья Ильинична

Учитель английского языка

высшее

6/6

соответствие

44

Рожков Виктор Александрович

 педагог-организатор ОБЖ

высшее

55/25

первая

45

Сабитова Ирина Владимировна Учитель ИЗО, МХК

высшее

14/8

первая

46

Саввон Ирина Ивановна

Учитель русского языка и литературы

высшее

25/22

соответствие

47

Симонова Наталья Васильевна

Учитель англ.языка

высшее

29/28

высшая

48

Смачная Татьяна Ивановна

Учитель начальных классов

высшее

16/16

соответствие

49

Тагакова Виктория Александровна

Учитель биологии, химии

высшее

27/26

высшая

50

Тарабрин Роман Владимирович

учитель физической культуры

высшее

3/3

специалист

51

Тимофеева Ольга Александровна

учитель начальных классов

высшее

39/36

первая

52

Тюменцева Светлана Николаевна

Социальный педагог

Учитель РЯЛ

высшее

27/25

высшая

53

 Вещиков Филипп Анатольевич

педагог доп. образования

высшее

17/17

кандидат наук

54

Харькина Людмила Ивановна

Учитель начальных классов

среднее специал.

39/34

первая

55

Хрулева Наталья Владимировна

учитель русского языка и литературы

высшее

18/18

высшая

56

Чекмарева Татьяна Анатольевна

учитель начальных классов

высшее

31/28

высшая

57

Шерина Нина Трофимовна

Воспитатель ГПД

высшее

61/61

соответствие

58

Щукина Лариса Викторовна

Учитель математики

высшее

23/23

высшая

59

Лутохин Сергей Александрович

педагог доп. образования

высшее

7/7

нет

60

Макарцева Вера Евгеньевна

инструктор по физической культуре

среднее спец.

40/19

соответствие

61

Присяжный Валентин Николаевич

 педагог доп. образования

высшее

19/2

нет

62

Позняк Андрей Николаевич

педагог доп. образования (хореография)

высшее

23/18

соответствие

Васина Любовь Михайловна

Васина Любовь Михайловна

заведующая библиотекой

Работает в школе 15 лет бессменно и 4 года учителем истории. Наша библиотека одна из самых оборудованных в районе. Много книг для учеников любого возраста, ежегодно в школе проходит библиотечная неделя, часто в школу приходят писатели и поэты, проводят мастер классы с учениками. И все это проходит в нашей замечательной библиотеке.

Причины нарушения поведения, рекомендации педагогам, родителям.

Причины нарушения поведения, рекомендации педагогам, родителям.

Нарушение поведения у ребенка

Возможные причины
  1. Неблагополучная обстановка в семье;
  2. Дезадаптация к обучению в школе;
  3. Психофизические особенности ребенка;
  4. Конфликтные ситуации в классе;
  5. Острая психотравма;
  6. Внутриличностный конфликт;
Формы, методы и приемы работы классного руководителя
  1. Индивидуальный подход;
  2. Работа с семьей;
  3. Создание ситуации успеха и условий развития личности;
Рекомендации педагогам Гибкая система оценок с учетом мотивации, использование развернутых оценочных суждений, исключение негативного оценивания (оценка учебной деятельности не есть оценка личности ребенка).

 

Склонность к обману

Возможные причины
  1. Защитная реакция;
  2. Стремление выделиться, утвердиться;
  3. Желание фантазировать;
  4. Способ манипулирования;
  5. Стремление адаптироваться в коллективе;
Формы, методы и приемы работы классного руководителя
  1. Выяснение причин через беседу с ребенком и родителями;
  2. Наблюдение за ребенком;
  3. Работа с учеником и классом (диспуты, обсуждение, тематические беседы)
Рекомендации педагогам
  1. Не уличать ребенка в обмане публично;
  2. Не обвинять ребенка;
  3. Доброжелательное отношение;
  4. Индивидуальный подход;
Рекомендации родителям
  1. Доброжелательное отношение, установление доверия;
  2. Не оставлять обман незамеченным;
  3. Поиск совместных интересов, совместный досуг;
  4. Применение наказания и поощрения с подробным объяснением;

 

Демонстративность

Возможные причины
  1. Защитный механизм против агрессии;
  2. Самоутверждение;
  3. Особенности характера;
  4. Взаимоотношения в семье;
  5. Отношения со сверстниками; экспериментальная активность.
Формы, методы и приемы работы классного руководителя
  1. Давать общественные поручения, где это качество было бы уместным;
  2. Адекватная реакция со стороны преподавателя;
  3. Сглаживать вспышки агрессии.
Рекомендации педагогам Давать общественные поручения, где это качество было бы уместным.
Рекомендации родителям
  1. Создание товарищеских контактов с ребенком;
  2. Специальные формы поощрения;
  3. Воспринимать ребенка таким, каков он есть.

 

Замкнутость, необщительность

Возможные причины
  1. Социальные условия.
  2. Особенности темперамента;
  3. Страх самовыражения;
Формы, методы и приемы работа классного руководителя
  1. Доверительная беседа;
  2. Создание ситуации успеха;
  3. Вовлечение в коллективную деятельность;
  4. Использование сильных сторон личности ребенка для преодоления трудностей и достижения успеха;
Рекомендации педагогам
  1. индивидуальный подход;
  2. поощрять, стимулировать активную деятельность на уроке
Рекомендации родителям
  1. помогать ребенку преодолевать трудности, сопереживать;
  2. вовлечение в значимые семейные дела;
  3. больше времени уделять ребенку;

 

Уход из дома, склонность к бродяжничеству

Возможные причины
  1. неблагоприятная обстановка в семье;
  2. отсутствие учебной мотивации;
  3. эмоциональная ранимость;
  4. низкая самооценка;
Формы, методы и приемы работы классного руководителя
  1. посещение на дому;
  2. индивидуальные беседы и консультации;
  3. вовлечение в классные мероприятия;
  4. общественные поручения;
Рекомендации педагогам
  1. индивидуальный подход в оценивании;
  2. повышение самооценки;
  3. развивать заинтересованность к предмету;
Рекомендации родителям
  1. беседы, индивидуальные консультации психолога;
  2. создание теплой эмоциональной обстановки в семье;
  3. организация досуга ребенка;
  4. учитывать личностные особенности ребенка;
  5. создание семейных традиций;

 

Агрессивность

Возможные причины
  1. социальные;
  2. трудности в общении;
Формы, методы и приемы работы классного руководителя
  1. беседы,
  2. проведение игр социального характера;
  3. диспуты;
  4. семинары;
Рекомендации педагогам
  1. индивидуальный подход, изменение стиля общения;
  2. использование личных увлечений для привлечения ребенка к интересной, значимой деятельности;
Рекомендации родителям Учет возрастных особенностей детей, изменение стиля общени

Трудности в общении с ребенком и пути их устранения. Памятка для родителей и учителей

Типы плохого поведения. В чем проявляются.
Как исправить поведение ребенка

Цель, которую неосознанно преследует ребенок

Поведение
Ребенка

Реакция

Взрослых

Ответ
ребенка
на реакцию
Взрослых

Рекомендации
Педагога – психолога

1.привлечь к себе внимание Ноет, шумит, встревает в разговор, не слушается Обращают внимание и раздражаются Прекращает на время, затем снова начинает
  1. игнорировать.
  2. Обращать внимание, когда ведет себя хорошо
2. показать, что имеет власть над другими Отказывается делать то, что от него хотят Пытается использовать свою власть, чтобы заставить, начинает сердиться Упрямится или усиливает неповиновение Избегать борьбы за власть
3. отплатить, отомстить, взять реванш Вредит или портит вещи, может оскорбить Считают ребенка подлым и злым, чувствуют гнев Чувствует себя оскорбленным, стремится отплатить и за это Не показывать свой гнев и обиду
4. продемонстрировать свою неспоспособность Неспособен научиться сам. навыкам, требует помощи Соглашаются с тем, что р-к ни на что не способен Остается беспомощным Поверить в спос-ти и возможности р-ка

Герасимова Ирина Михайловна

Герасимова Ирина Михайловна-

учитель географии,

классный руководитель 8в класса.

учитель географии и биологии, педагогический стаж 15 лет, из них в нашей школе 5 лет, в свободное время заинтересовала своих учеников плетением из камыша и прутьев. Ирина Михайловна очень творческий человек, старается, чтобы на уроках всем ученикам было интересно. В работе активно применяет инновационные методики.

Павленко Ольга Петровна


 

Павленко Ольга Петровна-

учитель английского языка,

классный руководитель 10-Б класса.

Иевлева Виктория Викторовна

Иевлева Виктория Викторовна-

учитель английского языка,

классный руководитель 11 «Б» класса.

Малакова Оксана Валерьевна

Малакова Оксана Валерьевна-

учитель английского языка

классный руководитель 7 "А" класса.

Болотова Ирина Ивановна

 

Болотова Ирина Ивановна —

учитель математики, 

классный руководитель  8 "Г" класса.

 

Симонова Наталья Васильевна

 

Симонова Наталья Васильевна
Учитель английского языка.
Классный руководитель 5 "Г" класса.

Общий педагогический стаж — 21год. Преподаёт в нашей школе с 1995 года. Знакомит учащихся с миром зарубежных сверстников. Дети на уроках узнают о национальных традициях, обычаях и культуре Великобритании.
Наталья Васильевна включает в свои уроки современный страноведческий материал, прививает детям навыки самостоятельной работы,
старается развивать индивидуальные языковые способности у учащихся.

Александрова Анна Михайловна

Александрова Анна Михайловна —

учитель географии,

классный руководитель 5 «В», 11 «А» классов.

Гаврилова Татьяна Петровна

 

 

 

Гаврилова Татьяна Петровна

Классный руководитель 4 "А" класса

учитель начальных классов и учитель истории, 41 год она отдала этому нелегкому труду и 30 из  них в школе № 10. Она первая в школе начала работать по программе 2100 и постаралась заинтересовать коллег этой программой. Малыши Татьяны Петровны всегда принимают участие в конкурсе чтецов района.   

 

Стрепетова Тамара Федоровна

Стрепетова Тамара Федоровна — заместитель директора по административно-хозяйственной работе вот уже 13лет.

В её ведении большое школьное хозяйство. Очень нелегко содержать в порядке такую большую школу, но она с этим справляется. Пожелаем ей дальнейших успехов в её нелегком, но нужном труде.

Михайлова Ирина Дмитриевна

Михайлова Ирина Дмитриевна

 — педагог — организатор

педагогический стаж более 40 лет Ирина Дмитриевна преподает детишкам уроки хореографии, а в декабре 2006 года ей было предложено возглавить художественно-эстетический цикл в школе. Все концерты и школьные мероприятия проходят при её непосредственным участием. А еще третий год Ирина Дмитриевна работает с юными инспекторами движения,  активно пропагандирует безопасное поведение наших школьников на дорогах.

Тагакова Виктория Александровна

 

 

Тагакова Виктория Александровна

классный руководитель 8а класса,

учитель химии и биологии, уже много — много лет является председателем школьного школьного профкома. Педагогический стаж 18 лет  и 14 лет в нашей школе. На её уроках ученики узнают много  нового и интересного. Она старается привить им любовь к биологии, к природе, к окружающему нас миру.

Щукина Лариса Викторовна

 

Учитель математики

Классный руководитель 9 в класса.

Педагогический стаж 14 лет, из них 9 лет в школе №10. Лариса Викторовна одна из первых стала применять новые методики в своей работе. Она старается в наше сложное время привить ученикам любовь к математике. Ученики с большим интересом ходят на её уроки. Пожелаем ей воплотить все мечты связанные с её учениками.

Бубнова Лариса Дмитриевна

Учитель химии и биологии.

Классный руководитель 6 "А" класса.

Педагогический стаж Ларисы Дмитреевны 25 лет, из них 10 лет в нашей школе, в последние годы ученики Ларисы Дмитриевны занимают  призовые места на олимпиадах по химии.

Дорошенко Юлия Владимировна

 

alt

Учитель русского языка и литературы

Классный руководитель 7 "В" класса

9 лет назад, после окончания института, молоденькой учительницей пришла она в новое здание школы. Ученики Юлии Владимировны принимают участие во всех литературных конкурсах района, Московской области и России, всегда занимают призовые места. Она старается привить всем своим ученикам любовь к литературе и русскому языку.

Приветствие школы



Приветствую Вас на сайте муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10 имени А. К. Астрахова». Наш сайт создан с целью повышения уровня информационной открытости образовательной организации.
Надеемся, что наша информация будет полезна и интересна всем участникам образовательного процесса – учителям, ученикам, родителям (лицам их заменяющих).
На сайте вы найдете подробную информацию о структуре и деятельности школы, узнаете о реализуемых программах и проектах, а также сможете следить за школьной жизнью ваших детей, за их достижениями.
Мы делимся в вами итогами наших мероприятий в новостной строке. Наша школа – большой общий дом, где есть работа и отдых, праздники и будни.
По всем интересующим и волнующим вопросам вы можете обратиться к нам.
Надеемся на взаимное сотрудничество и взаимопонимание.

С уважением,
директор школы Сиденко Наталья Владимировна

Телефоны:
Секретарь(495) 581-55-59
Директор(495) 581-74-18
Бассеин(495) 581-55-27
Учебная часть(495) 581-93-00
Библиотека, столовая(495) 582-06-30